Las personas en situación de desempleo podrán matricularse gratis en dos Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria (UC) de temática empresarial en la sede de Santander, fruto de un convenio entre la institución universitaria y la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo del Gobierno de Cantabria.
Entre ellos el nuestro, ‘Aprendo y Emprendo: Cómo trabajar proyectos de emprendimiento social en educación formal y no formal" enfocado más que al ámbito empresarial, al ámbito educativo y a la cultura emprendedora.
Durante el seminario se estudiarán proyectos de emprendimiento social en educación formal y no formal, con un carácter eminentemente práctico, dirigido sobre todo a profesionales de este sector en el fomento de la cultura emprendedora, que trabajen o vayan a trabajar, preferentemente, con menores de 6 a 12 años, entendiendo ésta como el conjunto de valores y habilidades necesarios en el desarrollo de las personas, incorporando la visión de justicia social y medioambiental en todas las fases del proyecto.
Consulta el programa del curso:
http://web.unican.es/cursosdeverano/Cursos/Paginas/Detalle-curso.aspx?p_id=2238
viernes, 30 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
jueves, 8 de mayo de 2014
Curso Verano UC 2014
SA.4.3.APRENDO Y EMPRENDO:CÓMO TRABAJAR PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL EN EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL.
Impartido en: Santander Fecha Inicio: 14/07/2014 Fecha de Fin: 18/07/2014
Créditos libre configuración en la UC: 2,00
OBJETIVOS DEL CURSO
El curso "Aprendo y Emprendo: cómo trabajar proyectos de emprendimiento social en educación formal y no formal" es de carácter eminentemente práctico. Tiene como objetivo principal la formación a profesionales de la educación en el fomento de la cultura emprendedora, con menores de 6 a 12 años, entendiendo ésta, como el conjunto de valores y habilidades necesarias en el desarrollo de las personas, incorporando la visión de justicia social y medioambiental en todas las fases del proyecto.
El emprendimiento se presenta como una característica innata del ser humano que hay que desarrollar por medio de la educación y la experiencia. Es por ello, que desde edades tempranas, la educación puede contribuir a la adquisición de habilidades emprendedoras y es ahora, más que nunca, cuando es necesario apostar por el cambio, por la innovación y el emprendimiento de carácter social, ya que impulsando estas actitudes y capacidades en el alumnado, estaremos dotándole de recursos y herramientas con las que enfrentarse a un mundo en constante cambio como es el actual; tanto en el presente como en un futuro.
El emprendimiento se presenta como una característica innata del ser humano que hay que desarrollar por medio de la educación y la experiencia. Es por ello, que desde edades tempranas, la educación puede contribuir a la adquisición de habilidades emprendedoras y es ahora, más que nunca, cuando es necesario apostar por el cambio, por la innovación y el emprendimiento de carácter social, ya que impulsando estas actitudes y capacidades en el alumnado, estaremos dotándole de recursos y herramientas con las que enfrentarse a un mundo en constante cambio como es el actual; tanto en el presente como en un futuro.
Este curso está destinado a docentes, educadores/as y estudiantes, que trabajen o vayan a trabajar, preferentemente, con menores de entre 6 y 12 años, ya sea en educación formal o no formal.
Nos dirigimos especialmente a profesionales que tengan la inquietud de convertirse en agentes de cambio social, fomentando en su labor diaria valores, habilidades y capacidades relacionadas con el emprendimiento vinculado a la economía social.
PROGRAMA
lunes, 14 de julio de 2014
Aprender a emprender. Emprendimiento social.
Mª TERESA CARRAL LORENZO
¿Somos personas emprendedoras?
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
Emprendimiento. ¿Qué es? Talante emprendedor.
JOSE MANUEL PEREZ DIAZ
martes, 15 de julio de 2014
Motivar en educación emprendedora. Explorando talentos.
PABLO ENRIQUEZ PEREDA
Habilidades emprendedoras. Competencias.
LAURA GUTIERREZ .PALOMA MARTINEZ PEÑA
Iniciativa emprendedora. La idea: ¿Qué quiero hacer? Creatividad.
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
miércoles, 16 de julio de 2014
Construyendo puentes. ¿De dónde partimos?
¿Hacia dónde vamos?
PABLO LOBO PAREDES
Descriptores, desempeños y tareas.
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
Trabajo cooperativo: ¿Cómo nos organizamos?
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA |
jueves, 17 de julio de 2014
Comunicación. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Para qué?
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
Indicadores de justicia social y medio ambiental.
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
Toma de decisiones. Sostenibilidad de la iniciativa: ¿Qué tenemos? ¿Qué necesitamos?
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
viernes, 18 de julio de 2014
Evaluación. Conclusiones.
LAURA GUTIERREZ. PALOMA MARTINEZ PEÑA
Buenas prácticas en educación formal.
MARIA TERESA MARTINEZ PEÑA
Buenas prácticas en educación especial.
ANUSKA SANCHEZ FUENTES
Buenas prácticas en educación no formal.
ROSA MARIA POO ESPINOSA
Entrega de diplomas.
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