Según el formador, Pablo Lobo, el emprendimiento social tiene un “componente ético y transformador de la sociedad” en el que el grupo desempeña un papel prioritario.
Santander, 16.07.2014
Pablo Lobo, Educador Social y Formador de Formadores, ha impartido esta mañana la ponencia ‘Construyendo puentes ¿De dónde partimos? ¿Hacia dónde vamos?’ dentro del marco del curso: ‘Aprendo y Emprendo: cómo trabajar proyectos de emprendimiento social en educación formal y no formal’ que la Mancomunidad de Municipios Altamira-Los Valles realiza en la UC este verano.
Lobo ha hablado acerca del ‘emprendimiento social’ y lo ha contrapuesto al concepto –a su entender, individualista y competitivo de emprendimiento- que, en la actualidad, se plantea como solución a los problemas de la crisis. Asegura que “todas las personas podemos decidir si competimos o cooperamos para lograr objetivos comunes” y que es prioritario desarrollar proyectos que impliquen al grupo y ayuden a mejorar la sociedad sin vulnerar los derechos de ninguna persona o colectivo. “El emprendimiento social desarrolla proyectos que sirven para hacer el mundo mejor y no vulneran a nadie” y añade “no puede ser un emprendimiento individual, se ha de partir de proyectos colaboradores en los que se pongan en juego intereses y capacidades de diferentes personas y cuyo objetivo sea la transformación”.
La sesión, que se ha desarrollado por espacio de dos horas, ha incluido dinámicas de grupo y proyección de videos que han permitido a los asistentes reflexionar sobre estas ideas.
La mañana ha continuado con el desarrollo de los proyectos educativos que –con la guía y supervisión de las docentes Paloma Martínez y Laura Gutiérrez- están llevando a cabo los asistentes. La temática ha sido: ‘Descriptores, desempeños y tareas’ y ‘Trabajo cooperativo: ¿cómo nos organizamos?’.
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